إكمال الجمل

درس إكمال الجمل

فيديو تعليمي

شاهد الفيديو التالي لفهم الأساسيات والمفاهيم الجوهرية لسؤال إكمال الجمل.

ماهو سؤال إكمال الجمل؟

سؤال إكمال الجمل هو أحد الركائز الأساسية في اختبار القدرات اللفظية. هو عبارة عن نص قصير أو جملة حذفت منها كلمة أو كلمتان، والمطلوب اختيار البديل المناسب ليكتمل المعنى بصورة صحيحة.

الهدف الحقيقي من السؤال: هذا السؤال هو مقياس لذكائك اللغوي وقدرتك على:

تحليل السياق العام واستنباط المعنى المفقود.
إدراك العلاقات الدقيقة بين مفردات الجملة.
التمييز بين المترادفات واختيار الكلمة “الأدق”.

هيكل السؤال ومكوناته:

1. الجملة الناقصة

غالباً ما تكون حكمة مأثورة، حقيقة علمية، أو مقولة أدبية. فهمك لطبيعة هذه الجملة هو نصف الحل.

2. الخيارات (أ، ب، ج، د)

أزواج من الكلمات. يجب أن تتناسب الكلمة الأولى مع الفراغ الأول، والكلمة الثانية مع الفراغ الثاني على الترتيب.

مثال توضيحي للتحليل:
الجملة: “إن الإرادة القوية …… كالقوة البدنية، بل هي …… منها.”

كيف نفكر؟
1. وجود كلمة (بل) يشير إلى أن الجزء الثاني أقوى أو أهم من الأول.
2. نبحث عن خيار ينفي التشابه في الجزء الأول ويثبت التفوق في الثاني.
3. الحل: (ليست – أهم). فتصبح: “إن الإرادة القوية ليست كالقوة البدنية، بل هي أهم منها.”

استراتيجيات الحل الذكية

الوصول للإجابة الصحيحة ليس مجرد تخمين، بل هو عملية منهجية. اتبع مسار الحل التالي:

التنبؤ المسبق اقرأ الجملة دون النظر للخيارات وحاول تخمين الكلمة الناقصة في ذهنك. هذا يهيئ عقلك للمعنى الصحيح.
تحديد “مفاتيح السياق” ابحث عن الكلمات التي تغير مسار الجملة (مثل: “لكن”، “لأن”) لتحديد هل المعنى إيجابي أم سلبي.
سياسة الاستبعاد لا تبحث عن الإجابة الصحيحة فوراً، بل ابحث عن الإجابة الخاطئة واستبعدها لرفع نسبة تخمينك الصحيح.
فحص التوافق اللغوي تأكد أن الكلمة المختارة تتناسب مع ما قبلها (حروف الجر، التذكير والتأنيث).
القراءة النهائية بعد الاختيار، اقرأ الجملة كاملة مع الخيار المختار. هل يبدو السياق متناغماً؟ ثق بحسك اللغوي.

استراتيجية الفراغين (المفتاح الذهبي): في الجمل التي تحتوي على فراغين، غالباً ما تكون الكلمة المخصصة للفراغ الثاني هي الأسهل في كشف الإجابة الصحيحة.

تقنية “تجزئة الحل”: إذا احترت بين خيارين، غطِ الفراغ الثاني وركز فقط على الأول واستبعد ما لا يصلح، ثم انتقل للفراغ الثاني.

مثال تطبيقي ومناقشة:

السؤال: “إن ضجيج الشارع …… قدرتي على التركيز؛ ولذلك أغلقت النافذة لـ …… الصوت.”

(أ) عزز – أسمع
(ب) شتت – أخفض
(ج) زاد – أرفع
(د) أضعف – أزيد

تطبيق الاستراتيجيات خطوة بخطوة:

1. مفاتيح السياق: كلمة “ضجيج” توحي بتأثير سلبي.
2. التنبؤ: نتوقع للفراغ الأول (أضعف، قلل) وللثاني (أمنع، أقلل).
3. الاستبعاد: نستبعد (أ) و (ج) و (د) للتناقض المنطقي.
4. القرار: الخيار (ب) هو الوحيد الذي يستقيم مع المنطق.

العلاقات المنطقية والمؤشرات اللفظية

المؤشرات اللفظية هي “كلمات مفتاحية” تعمل كإشارات مرور داخل الجملة، تخبرك باتجاه المعنى. إليك أهمها:

1. علاقة التضاد (المقابلة) الأكثر شيوعاً

تعني أن الجزء الثاني من الجملة يعاكس الجزء الأول في المعنى.

كلمات السر (المؤشرات):

بينما لكن على النقيض بخلاف إلا أن في المقابل على العكس

مثال: “النفوس الكبيرة …… وتتعب في مرادها، بينما النفوس الصغيرة …… وترتاح.”
التحليل: المؤشر “بينما” يفرض عكس المعنى.
الحل: (تطمح – تقنع).

2. علاقة السببية (السبب والنتيجة)

ما بعد الفراغ يكون نتيجة منطقية لما قبله، أو سبباً له.

كلمات السر (المؤشرات):

لأن بسبب لكي يؤدي إلى مما نتج عنه لذا لذلك

مثال: “أدى تدهور التعليم في بعض الدول إلى …… الجهل وتأخر ……”
التحليل: المؤشر “أدى إلى” يخبرنا أن القادم هو نتيجة.
الحل: (انتشار – التنمية).

3. علاقة التوافق (التشابه)

الجملة تسير في مسار واحد متصل دون تعارض (إيجابي + إيجابي) أو (سلبي + سلبي).

كلمات السر (المؤشرات):

و أيضاً كذلك بالإضافة إلى كما أن علاوة على

مثال: “العاقل يحارب ……، و الجاهل يتبع ……”
التحليل: المؤشر “و” يفيد العطف والاستمرار في نفس النسق.
الحل: (وساوسه – هواه).

4. علاقة التفسير (التعريف)

الجملة الأولى تذكر مصطلحاً، والجملة الثانية تشرحه أو تعرفه.

كلمات السر (المؤشرات):

هو هي عبارة عن يعني المقصود به أي

مثال: “القناعة هي …… بما قسم الله.”
التحليل: المؤشر “هي” يفيد التعريف.
الحل: (الرضا).

استراتيجيات الاحتراف المتقدمة

للتعامل مع الأسئلة ذات المستوى العالي، لا يكفي الفهم العام. استخدم هذه الأدوات الأربعة كمعايير دقيقة للترجيح:

1. تقنية “تحديد الشحنة” (Positive/Negative):

قبل قراءة الخيارات، حدد “شحنة” الجملة. هل السياق يمدح (شحنة موجبة +) أم يذم (شحنة سالبة -)؟

(+) سياق إيجابي: يتطلب كلمات مثل: (نجاح، دعم، ازدهار، عدل).

(-) سياق سلبي: يتطلب كلمات مثل: (فشل، تراجع، إهمال، ظلم).

مثال تطبيقي:
“على الرغم من سهولة الامتحان، إلا أن النتائج كانت ……”
التحليل: (على الرغم) تعكس الشحنة. (سهولة = +) إذاً نحتاج شحنة سالبة (-) في الفراغ.
الإجابة المتوقعة: (مخيبة، متدنية، سيئة).

2. التوائم اللغوية (Collocations):

هي كلمات “تحب” أن تأتي معاً في اللغة العربية ولا تفترق غالباً. معرفتها تحل السؤال في ثانية واحدة.

حرب + ضروس سبات + عميق فشل + ذريع رأي + سديد الهواء + العليل

مثال تطبيقي:
“يجب أن نربي أبناءنا على التمسك بالفضائل والعض عليها بـ ……”
التحليل: العرب تقول دائماً “عض بالنواجذ”. لا تفكر في خيارات أخرى مثل (الأسنان، الأنياب).

3. الأولوية للفراغ الثاني (كاشف الألغام):

في 80% من أسئلة الفراغين، يضع واضع الاختبار التمويه في الكلمة الأولى (تكون متشابهة أو مترادفة)، بينما الكلمة الثانية هي التي تفضح الخيار الصحيح.

مثال تطبيقي:
“إن تبرج المرأة …… ، وعفتها ……”

(أ) جمال – كمال (جمال قد تبدو مقبولة للبعض، لكن هل العفة كمال؟)
(ب) حرية – قيد (حرية مقبولة، لكن قيد؟ خطأ)
(ج) يشيخها – يحييها (يشيخها؟ ممكن مجازياً.. لنر الثانية)
(د) هلاك – نجاة (الفراغ الثاني “نجاة” هو الأقوى في سياق العفة)

الاستراتيجية: لو جربت الفراغ الثاني فقط (كمال، قيد، يحييها، نجاة) ستجد أن “نجاة” هي الأنسب منطقياً مع “عفتها”.

4. الاستبعاد المنهجي (Systematic Exclusion):

لا تبحث عن الإجابة الصحيحة، بل ابحث عن الخطأ واحذفه. أنواع الخيارات الخاطئة:

خطأ نحوي: (مثلاً كلمة مجرورة في موضع رفع، أو “يذهب في” بدلاً من “يذهب إلى”).
خطأ منطقي: (عكس الحقيقة العلمية أو الواقع).
ركاكة المعنى: (كلمة لا تستخدم في هذا السياق).

نصيحة: إذا استبعدت خيارين، فإن نسبة تخمينك الصحيح تقفز من 25% إلى 50%.

أشهر الخدع والأفخاخ القاتلة

يضع واضعو الاختبار “مطبّات” ذكية لاختبار دقة ملاحظتك وتركيزك، وليس فقط حصيلتك اللغوية. إليك أخطر 4 أفخاخ وكيفية تجنبها:

1. فخ “النصف الصحيح” (الأخطر والأكثر شيوعاً):

في جمل الفراغين، غالباً ما يبدأ الخيار الخاطئ بكلمة صحيحة جداً ومغرية للفراغ الأول، لكي تتسرع وتختارها دون النظر للكلمة الثانية التي تكون خاطئة تماماً.

مثال: “الابتسامة …… لا تكلف شيئاً ولكنها …… كثيراً.”
(أ) جميلة – تضر (خطأ: “جميلة” صحيحة، لكن “تضر” دمرت المعنى)
(ب) صادقة – تعني (صح: الكلمتان متناسقتان إيجابياً)

2. فخ “الكلمة الرنانة” (المصيدة اللغوية):

قد تجد خياراً يحتوي على كلمة فصيحة جداً، غريبة، أو “قوية” لغوياً (مثل: “السرمدي”، “القشيب”). يميل العقل لاختيارها ظناً أنها تدل على إجابة نموذجية. احذر! غالباً ما تكون الإجابة الصحيحة هي الكلمة البسيطة والمباشرة التي تخدم السياق.

مثال: “يجب على الطالب أن يحرص على … وقته.”
(أ) سرمدية (خطأ: كلمة فخمة تعني “الأبدية” ولا تناسب وقت الطالب المحدد)
(ب) استثمار (صح: كلمة بسيطة، مباشرة، ومنطقية)

3. فخ “أدوات النفي والاستثناء” (قلب المعنى):

كلمات صغيرة جداً مثل (لا، لم، غير، ليس، إلا، دون) تقلب معنى الجملة رأساً على عقب 180 درجة. القراءة السريعة تجعلك تتجاهلها.

مثال: “الشجاع … يهاب الموت، ولكنه يواجهه.”
(أ) دائماً (خطأ: تجعل الشجاع جباناً)
(ب) لا (صح: النفي هنا يثبت صفة الشجاعة)

4. فخ “التشابه البصري”:

كلمات تتشابه في الرسم (الحروف) وتختلف في المعنى تماماً بناءً على التشكيل أو السياق. مثل (الجِد – الجَد)، (عَلَم – عِلْم – عَلِم). سياق الجملة هو الحكم الوحيد هنا.

مثال: “من طلب … سهر الليالي.”
(أ) العُلا (صح: المجد والرفعة)
(ب) الغَلا (خطأ: ارتفاع الأسعار – تشابه بصري خادع)