القسم اللفظي

يعتبر القسم اللفظي في اختبار القدرات العامة ركيزة أساسية لقياس القدرات التحليلية والاستنتاجية لدى الطلاب. يركز هذا القسم على فهم اللغة العربية واستخدامها بمهارة، ولا يعتمد على الحفظ بقدر ما يعتمد على الفهم العميق للسياق والروابط المنطقية.

يتكون القسم اللفظي من خمسة أنواع رئيسية من الأسئلة، وهي:

1. التناظر اللفظي

في هذا النوع، يتم إعطاؤك زوجاً من الكلمات في صدر السؤال تربطهما علاقة معينة. المطلوب منك هو اختيار زوج من الكلمات من الخيارات الأربعة تجمعهما نفس العلاقة.

مثال: (رئة : تنفس)

العلاقة هنا “وظيفة”، فالرئة وظيفتها التنفس. فتجد في خيارات السؤال بأن الخيار الصحيح سيكون (عين : رؤية).

نصيحة: ابدأ دائماً بصياغة جملة تربط الكلمتين، ثم طبق نفس الجملة على الخيارات.

2. إكمال الجمل

يحتوي السؤال على جملة قصيرة ناقصة (كلمة واحدة أو كلمتين)، والمطلوب هو اختيار الكلمات التي تجعل الجملة صحيحة ومفيدة من حيث المعنى والسياق.

مثال: “يعتبر القلق أحد ……….. النفسية التي تواجه الإنسان نتيجة ……….. الحياة.”

فيكون الخيار الأنسب من بين خيارات السؤال هو: (الاضطرابات – ضغوط).

3. الخطأ السياقي

تكون الجملة صحيحة لغوياً ونحوياً، ولكن هناك كلمة واحدة داخل الجملة لا تتناسب مع المعنى العام أو تجعل المعنى متناقضاً.

مثال: “صناعة الألعاب تتطلب وقتاً طويلاً، لذا يجب أن يكون لدى الصانع تسرع لينهي عمله.”

الخطأ هنا في كلمة “تسرع”، والصواب هو “صبر” أو “تأني” ليتناسب السياق مع طول الوقت المطلوب.

4. استيعاب المقروء

يعتمد هذا القسم على نصوص أدبية أو علمية أو تاريخية. يُطلب منك قراءة النص بعناية ثم الإجابة عن أسئلة تتعلق بـ:

الأفكار الرئيسية أو الفرعية.

معاني الكلمات من خلال السياق.

استنتاج معلومات لم تُذكر صراحة في النص.

5. الارتباط والاختلاف (المفردة الشاذة)

هذا الجزء يظهر غالباً في الاختبارات الورقية. يُعطى الطالب 4 كلمات، ثلاث منها ترتبط برابط معين، وكلمة واحدة تختلف عنهم.

مثال: (تفاح – برتقال – خيار – موز)

الكلمة الشاذة هي (خيار) لأن البقية فواكه بينما هو من الخضروات.