التناظر اللفظي – 10 أسئلة

1- رأس السؤال (ساق : قدم): العلاقة جزء من الطرف والامتداد الذي ينتهي ويرتكز عليه في الأسفل، والاتجاه من اليمين لليسار.

2- الخيارات: (ذراع : كف) جزء وما يرتكز عليه بنهايته، (فخذ : ركبة) جزء ومفصله، (صدر : بطن) أجزاء متجاورة عمودياً، (عين : أذن) أجزاء متجاورة أفقياً.

3- التطابق: تتطابق العلاقة مع الخيار (ذراع : كف) لتطابق الترتيب التشريحي للأطراف، فالساق تنتهي بالقدم وترتكز عليها لتؤدي وظيفتها، والذراع ينتهي بالكف ليمارس وظيفته.

رأس السؤال: حقيبة : طالب (أداة ومستخدمها/حاملها – من اليمين لليسار).

1- بضائع : قطار (حمولة وناقلها/حاملها – من اليمين لليسار).

2- صفحة : كتاب (جزء إلى كل).

3- بحر : سفينة (مكان وآلة تتحرك فيه).

4- مسطرة : قلم (اقتران أدوات مكتبية).

التطابق: الطالب يحمل الحقيبة ويستخدمها، والقطار يحمل البضائع وينقلها.

رأس السؤال (مسجد : مدينة): معلم أو جزء مكاني والكيان الجغرافي الأكبر الذي يحتويه من اليمين لليسار.

1- استقبال : موظف (مكان وعامله).
2- غرف : طعام (مكان وما يحويه).
3- صباح : مساء (تعاقب/تضاد).
4- أزهار : حديقة (جزء مكاني من كل).

الاستنتاج: الإجابة (4) لتطابق الوجود المكاني للكل وجزئه؛ المسجد يوجد داخل المدينة، والأزهار توجد داخل الحديقة.

رأس السؤال: (افتراق : نميمة)، العلاقة: نتيجة سيئة ومسببها، الاتجاه: يمين لليسار.

1- (ابتعاد : إهمال): نتيجة ومسببها.

2- (استعمال : استخدام): ترادف.

3- (كتاب : قلم): متلازمات.

4- (ليل : نهار): تعاقب.

التطابق: الخيار (1) يطابق؛ النميمة تؤدي للافتراق، والإهمال يؤدي للابتعاد.

رأس السؤال (طور : عصر): ترادف وتتابع لحقبة ومرحلة زمنية من اليمين لليسار.

1- زواج : طلاق (تضاد حالات).
2- متوسط : ثانوي (مراحل متتابعة/فئة واحدة).
3- مغرب : فجر (أوقات متباعدة).
4- روضة : متوسط (مراحل غير متتابعة).

الاستنتاج: الإجابة (2) كأقرب خيار يمثل التتابع والانتماء لنفس الفئة المرحلية.

رأس السؤال (وبر : ناقة): الغطاء הביولوجي המخصص والكائن الذي يُكسى به من اليمين لليسار.

1- ريش : حمامة (الغطاء البيولوجي المخصص للطيور والكائن الذي يُكسى به).

2- شعر : أسد (لفظ عام غير מخصص، والأسد له لبدة).

3- هم : هجر (نتيجة وسبب).

4- وتد : رواق (أداة וالكيان الذي تثبته).

الاستنتاج: الإجابة (1) صحيحة لتطابق الكساء הביولوجي الدقيق والمخصص للكائن.

رأس السؤال (جهل : علم): تضاد مفاهيمي صريح يمثل المشكلة أو العوز، والحل الإيجابي الذي ينقضها ويزيلها من اليمين لليسار.

1- معلم : فصل (المهني ومكان عمله الرسمي).
2- طالب : معلم (المتلقي ومصدر المعرفة/الموجه).
3- قراءة : كتابة (مهارات معرفية متكاملة ومتوازية).
4- داء : دواء (المشكلة أو العوز، والحل الإيجابي الذي ينقضها ويزيلها/يعالجها – من اليمين لليسار).

الاستنتاج: الإجابة (4) صحيحة لتطابق التضاد الإقصائي (أحدهما يلغي الآخر)؛ العلم يقضي على الجهل ويزيله (تضاد في الحالة)، والدواء يقضي على הداء ويزيله (علاج). واستُبعد (قراءة : كتابة) لأنها مهارات يكمل بعضها بعضاً وليست أضداداً تهدم وتزيل بعضها.

رأس السؤال (إهمال : إنذار): سبب ونتيجة سلبية من اليمين لليسار.

1- إياب : عودة (ترادف).

2- إيجابي : سلبي (تضاد).

3- كذب : إثم (سبب ونتيجة سلبية).

4- ود : رحم (تلازم).

الاستنتاج: الإجابة (3) لتطابق السببية والعاقبة.

رأس السؤال (مسجد : طمأنينة): مكان وما يبعثه في النفس من شعور بالراحة من اليمين لليسار.

1- ليل : نوم (زمان ونشاطه).
2- ملابس : إنسان (شيء ومستخدمه).
3- منتزه : استجمام (مكان وما يبعثه أو يُمارس فيه من راحة).
4- استكنان : بيت (شعور ومكانه – معكوسة).

الاستنتاج: الإجابة (3) صحيحة لتطابق العلاقة المكانية مع الأثر النفسي المريح، وتم استبعاد (4) لأن الاتجاه معكوس.

رأس السؤال (يأس : بؤس): ترادف لمعاني سلبية متقاربة جداً في الشعور والمآل.

1- كذب : إفك (ترادف لمعاني سلبية).
2- بحر : ماء (مكان ومحتوى).
3- غرفة : نافذة (كل إلى جزء).
4- إصبع : يد (جزء من كل).

الاستنتاج: الإجابة (1) لتطابق الترادف اللغوي الصريح والتلازم في الصفات السلبية.