إكمال الجمل إكمال الجمل – تدريب الإبلاغ عن سؤال ما الخطأ في هذا السؤال؟You cannot submit an empty report. Please add some details. لكل فقرة مما يأتي أربعة بدائل، اختر منها ما يكمل المعنى بشكل صحيح.عند إعادة الاختبار سيظهر لك أسئلة جديدة بالإضافة إلى الأسئلة التي أخطأت فيها فقطولن تظهر نتيجة الاختبار 1 / 51. إذا كان ......... ما يكفيك، فأدنى ما في الدنيا ......... يقويك - يتجاهلك يعجبك - يغريك يفقرك - يغريك يغنيك - يكفيك إذا كان يغنيك ما يكفيك، فأدنى ما في الدنيا يكفيك.المعنى: إن كانت القناعة طبعك بحيث أن اليسير يغنيك، فإن أقل وأدنى شيء في الدنيا سيكفيك وتسعد به.استبعاد المشتتات: صياغة أخرى ومختصرة للمقولة السابقة، ويظل التلازم بين "يغنيك" و"يكفيك" هو الوحيد الذي يستقيم به المعنى. 2 / 52. ............. يموتون أكثر من مرة أما ........... يموتون مرة واحدة المرضى - الأصحاء الجبناء - الشجعان الضعفاء - الأقوياء الفقراء - الأغنياء الجبناء يموتون أكثر من مرة أما الشجعان يموتون مرة واحدةالمعنى: مقولة شهيرة لويليام شكسبير في مسرحية يوليوس قيصر: الخوف والرعب المستمر من المستقبل يجعل (الجبناء) يعيشون مرارة الموت نفسياً كل يوم قبل أجله، بينما (الشجعان) لا يرهبون النهاية ويواجهون الموت الحقيقي مرة واحدة بشرف وبسالة عندما يحين أجله.استبعاد المشتتات: المقولة قائمة حصراً على التضاد النفسي في مواجهة الخطر بين (الجبناء) الذين يهلكهم الوهم، و(الشجعان) الذين لا يُهزمون إلا بالحقيقة. باقي الخيارات لا تخدم هذا العمق الدرامي. 3 / 53. الموظف ........ يرى في كل عقبة فرصة، والموظف ........ يرى في كل فرصة عقبة السريع - البطيء الغني - الفقير المبتكر - النمطي المتعلم - الجاهل الموظف المبتكر يرى في كل عقبة فرصة، والموظف النمطي يرى في كل فرصة عقبةالمعنى: مفارقة وتقابل إداري ونفسي في بيئة العمل (تُنسب لـ ونستون تشرشل بتصرف): العقلية الإيجابية والمبادرة و(المبتكرة) تحول وتطوع المشاكل والمطبات لتكون وتصبح حلولاً وفرصاً للتطوير والإنجاز، بينما العقلية السلبية والمتشائمة و(النمطية) الجامدة تخاف وترتعب من أي تغيير أو تحديث وتراه و(ترى في كل فرصة عقبة) وتهديداً لراحتها واستقرارها المعتاد وتختلق الأعذار للتهرب منها.استبعاد المشتتات: "السريع - البطيء" السرعة لا ترتبط بالضرورة برؤية الفرص والابتكار. "المتعلم - الجاهل" التميز هنا في طريقة "التفكير" والإبداع الإداري (الابتكار مقابل النمطية) وليس مجرد التحصيل العلمي (متعلم/جاهل). 4 / 54. إن لم تكن ....... أكلتك الذئاب شجاعاً قوياً ضعيفاً ذئباً إن لم تكن ذئباً أكلتك الذئابالمعنى: مثل عربي شهير (إن لم تكن ذئباً أكلتك الذئاب)؛ يُضرب لضرورة التحلي بالقوة والحزم في المواقف الصعبة كي لا تُستغل.استبعاد المشتتات: رغم أن "شجاعاً" و"قوياً" تعطيان نفس المعنى المقصود، إلا أن المقولة عبارة عن مثل مأثور ومسجوع بلفظ "ذئباً" حصراً ولا يجوز تغييره. 5 / 55. طالب ........ كشارب ماء البحر كلما زاد شربًا زاد ........ الجاه - ارتواء العلم - اقتناعًا المنصب - عطشًا المال - عطشًا طالب المال كشارب ماء البحر كلما زاد شربًا زاد عطشًاالمعنى: تشبيه بليغ ومأثور ومشهور جداً في وصف الجشع: فالساعي والطامع خلف (المال) ومكاسب الدنيا لا يشبع ولا يقنع أبداً، تماماً كحالة من يشرب من ماء البحر المالح ليرتوي، فكلما شرب منه أكثر ازداد ظمأً و(عطشاً) وحاجة للمزيد دون ارتواء.استبعاد المشتتات: "العلم - اقتناعًا" الاقتناع لا يقابل العطش في التشبيه. "المنصب - عطشًا" ممكنة، لكن (طالب المال) هي المتلازمة الأقدم والأشهر لهذا المثل بالذات لتمثيل الشره المادي الذي لا يشبعه شيء كشرب ماء البحر. درجتك هيمتوسط الدرجات هو 0% 0% إعادة الاختبار
